Temperamento y atención
Temperamento: Son diferencias individuales en reactividad y autorregulación.
Estado de alerta.
Orientación hacia estímulos sensoriales.
Control Voluntario de la conducta.
El estudiante para la biopedagogia
La noción de “alumno” que conlleva una relación de subordinación y acato al profesor, cambió al vocablo “estudiante” en los enfoques participativos, dados los mayores niveles de emancipación que pretenden en la relación educativa; ahora bien, en el marco de la biopedagogia, este concepto evoluciona a “aprendientes” Flores, L (2012). Aprendiencia en la docencia y construcción de conocimiento biopedagógico. Revista electrónica educare. Bol 16, N. 2. 85-93.
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